Børn på fx 2 år og 4 år skal høres og tages alvorligt som led i starten på en dannelsesproces og demokratisk forståelse
Demokratisk dannelse starter tidligt i barndommen og derfor inviterer vi børnene til at være aktivt deltagende i eget liv, for at give dem plads til at øve sig på demokratiske processer. Vi har samlinger, i små grupper, hvor de øver sig på at lytte og blive lyttet til. Børnene opfordres til at dele oplevelser med de andre børn i eks. “den varme stol”.
Der igangsættes børneinitierede aktiviteter, så de føler sig som deltagende og værdifulde medspillere i hverdagen. Derfor sætter vi fokus på at inddrage børnenes meninger, holdninger og ønsker i planlægningen af hverdagen. Vi er opmærksomme på betydningen af at føle sig værdsat og respekteret i dannelsen af det enkelte menneske og derfor forsøger vi at være fleksible, når der opstår en situation, der kræver det – F.eks. hvis vi ser, at barnet er presset i en situation, vil vi give plads og ro, indtil barnet igen kan være aktivt deltagende.
Vi tror på, at ethvert menneske gør det bedste det kan, i situationen.